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    只要他们还有一口饭吃，那么他们就不会伸手去要钱。

    他们不愿意给国家添麻烦，增加负担。

    这次下乡访问，张凡也发现了很多乡下存在的问题。

    教育的课程讲述都是关于城市的生活，灯红酒绿，高楼大厦，汽车洋房等等。

    而乡下人家别说汽车洋房了，就算是温饱都还没有解决。

    这个世界的龙国还未研究出杂交水稻，因此，这个世界的龙国的粮食生产问题，吃饭问题，一直以来都是令人一个头两个大。

    就算是龙国的上层想要改变这样的局面，缺乏必要科技辅助的情况下，也是收效甚微。

    甚至有些时候投资进去，数年都得不到一点消息。

    令张凡印象最为深刻的就是一个山村小学的老师了。

    这是一位代课老师，每个月拿着880元的工资，居住在村子里面的学校，教书育人，穷困潦倒不说了，有些时候还需要拿出自己的工资，进行学生学习和生活上的补贴。

    从事乡村教育，不但没有赚到钱，反而是还需要自己补贴钱。

    碰上一两个因为家庭困难，读不起书的学生，更是无可奈何，上门去劝导数次，也是无济于事，救不回来了！

    救民先救官，救人先救己。

    这位连自己都拯救不了的乡村代课教师，面临的困难和问题则是更多。

    没有编制，就意味着收入比其他的老师少。

    此地贫瘠，生活困难，能来的老师，全部都是来了一个月，或者几天时间，就跑路了。

    这里太穷了，连上厕所的地方都是毛土房子，没有超市，没有ktv，没有任何娱乐活动，到了晚上的时候，不仅仅没有电，而且连手机的信号都没有。

    这样的生活，换任何一个城区的大学生，或者毕业的师范生去教书育人，那都是直接提桶跑路，眉头都不会皱起来一下子的。

    因为，这些人有选择，离开了这个地方，能够找到更好的工作，获得更高的社会地位，获得更多的工资，甚至他们可以创造属于自己的价值。
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